El avance acelerado de la inteligencia artificial comenzó a generar nuevas preocupaciones entre especialistas en educación, tecnología y salud mental, especialmente por el impacto que podría tener en niños y adolescentes.

Un reciente análisis publicado por expertos advierte que herramientas basadas en IA, aunque ofrecen beneficios como aprendizaje personalizado y apoyo académico, también pueden provocar riesgos relacionados con dependencia emocional, desinformación y exposición a contenidos manipulados como los llamados deepfakes.

Según especialistas consultados, algunos menores podrían desarrollar vínculos emocionales excesivos con asistentes virtuales o plataformas inteligentes, afectando sus relaciones sociales y la manera en que interactúan con el mundo real.

Otro de los temas que genera preocupación es la facilidad con la que la inteligencia artificial permite crear imágenes, audios y videos falsos cada vez más difíciles de detectar, situación que podría aumentar los riesgos de engaños, acoso digital y manipulación en redes sociales.

Frente a este panorama, expertos recomiendan que padres, docentes e instituciones educativas acompañen activamente a niños y adolescentes en el uso de estas tecnologías, promoviendo pensamiento crítico, supervisión y educación digital responsable.

La discusión cobra fuerza en distintos países mientras gobiernos y organizaciones buscan establecer límites y regulaciones frente al uso de inteligencia artificial en menores de edad.